《美国经济的发展》教案1

约2510字。
　　美国经济的发展
　　教学目标：
　　A识记：二战后五十多年来美国经济发展的基本情况及其发展的原因
　　战后美国经济发展的基本特点是：发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程；高新技术产业发达，科技含量高
　　B能力：二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么? 你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？
　　C理解：二战后美国经济的发展，大体可以划分为三个阶段：一，战争结束后，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；二，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重；三，通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。
　　教学重点：  战后美国经济发展的基本特点
　　教学难点：  战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义
　　教具：小黑板
　　教法：启发点拨法
　　学法：合作学习法
　　教学过程
　　诊断补偿、导入新课
　　1.第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？（①珍珠港事件后，亚洲太平洋战场的战争。②诺曼底登陆，欧洲第二战场的作战。③雅尔塔会议后，领导英美盟军参与打败意大利和德国。④向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等。）
　　2.教师顺势导入：美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家，其领土除了珍珠港遭到空袭外，其它地区不但没有遭到破坏，反而因为加紧生产武器和其他战争物资，刺激了工业生产和科学研究的发展，成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点？原因何在？
　　出示学案
　　1.二战后，美国经济的发展可以划分为哪三个阶段？这三个阶段的表现各有什么特点？各有什么原因？
　　2.怎样根据教材提供的数据制成示意图，对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述？
　　3.战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么？从总体上看，战后美国经济发展的原因有哪些？其中根本原因是什么?
　　4.你从战后美国经济的发展中，获得什么启示？
　　（三）依案自学，探究质疑：
　　学生根据教师出示的学案，自学课本，找出相关问题的答案，并把在学习中遇到的难点和疑点找出来，教师巡视指导学生自学。
　　（四）反馈信息，合作释疑：
　　学生以小组讨论的形式，确定本节历史线索，集体决个别同学提出的疑难问题
　　（五）精讲点拔，归纳总结
　　战后的繁荣 ，这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么？
　　A.时间：20世纪五六十年代