福建省厦门市马巷中学2009-2010学年度初一年作文指导

约10220字。
　　厦门市马巷中学2009-2010学年度初一年作文指导
　　在几次的作文里，都出现学生点题不当的问题，严重的甚至导致离题，零分。所以，点题必须引起同学的注意，刻不容缓。本次指导根据同学们的习作，教大家怎么在文章关键地方点题。
　　先看一篇习作：
　　以“生活”为话题
　　在希望的田野上
　　初一（1）班  洪小玲
　　现在这个时代，每个人都能在阳光下辛勤地学习，是吧？
　　我们真是幸运的一代，你知道吗？我每天上学的时候都会经过原来的乡村小学，这是一所怎样的学校呦，灰暗的四壁，残旧的屋顶，破落空旷的教室。它处于村庄的中心点，教室前后都是村道，别谈什么宽阔的、绿草如茵的操场啦！听我们小学老师讲，他们小时候就在这里学习，上课的时候，教室外边充斥着行人的喧闹声，过往车辆的机器声，甚至村民的猪呀，鸭呀也常不请自到地到教室里听课------你想啊，这样的学习生活，未免也太恶劣了吧，别提了！
　　现在经过旧的学校，就望见了那坐落在田野中央的优美的校园，一条长龙似的围墙造就了一个安静、庄严的天地，宽阔的操场上，矗立着一座教学楼，操场的四周有设施齐全的体育器材，四季芬芳的花坛------上课了，战在细沙铺成的操场上，你可以听到同学们朗朗的读书声，小鸟欢快的啁啾声，下课了，校园里就成了欢乐的海洋！我呢，有时候就加入到愉快的活动中去，有时候站在楼上，欣赏着这如画的乡村田野的美景。映入眼帘的是田野的秧苗，绿油油的龙眼树，以及农夫们辛勤劳动的情景，多有生机的景象啊！我油然感慨着：我们的祖国是条大路，这千千万万的人民该是奋勇向前的水手，正是他们用勤劳的双手创造出了祖国这翻天覆地的变化啊! 每每如此，我又有了幻想，恍若我是一颗刚刚从土里钻出来的树苗，或是一只燕子，在这希望的田野上茁壮成长！
　　让我们共祝祖国未来更美好希望我们也永远能够保存在这么美的祖国，不要再去破坏它了。
　　教师点评：本文能抓住生活中的司空见惯的现象---新旧学校对比做文章，得出一个结论：我们就像是一颗刚刚从土里钻出来的树苗，或是一只燕子，在这希望的田野上茁壮成长！ 立意高远，落笔不凡。
　　只可惜的是，作者似乎忽略了本次作文的话题“生活”。全文基本不见关键词----“生活”，这就导致了本文游离于话题之外。如果本文的话题是“希望”，那就自然而然，不会离题了。可惜啊！
　　那怎么在关键的地方点题呢？以本文为例，教大家“五步点题法”
　　修改后：
　　生活在希望的田野上   
　　初一（1）班  洪小玲
　　生活在现在这个时代，每个人都能在阳光下辛勤地学习，是吧？
　　我们真是幸运的一代，你知道吗？我每天上学的时候都会经过原来的乡村小学，这是一所怎样的学校呦！灰暗的四壁，残旧的屋顶，破落空旷的教室。它处于村庄的中心点，教室前后都是村道，别谈什么宽阔的、绿草如茵的操场啦！听我们小学老师讲，他们小时候就在这里学习，上课的时候，教室外边充斥着行人的喧闹声，过往车辆的机器声，甚至村民的猪呀，鸭呀也常不请自到地到教室里听课------你想啊!这样的学习生活，