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语文教学资源

《个人收入的分配》教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
834 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/10/24 20:29:06

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约7840字。
  第7课  个人收入的分配
  二、知识网络构建
  个
  人                                   
  收                     
  入                                 
  的
  分
  配
  三、基本知识导航;
  l   关于按劳分配
  1、按劳分配的基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
  2、(补充)按劳分配的实现形式:
  ①国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴
  ②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴
  ③农村经济中的“联产计酬”。
  判断题:按劳分配是劳动收入,劳动收入就是按劳分配。(   )
  3、实行按劳分配的必然性
  ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。(不能实行按资分配)
  ②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。(不能实行按需分配)
  ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。(不能实行平均分配)
  4、实行按劳分配的重要意义:课本P63。
  (1)提高劳动者积极性和素质,促进生产力发展。(体现了效率)实行按劳分配,劳动者的个人收入与劳动的数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,从而促进生产的发展;
  (2)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。(体现了公平)实行按劳分配,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
  5、按劳分配的地位   公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配的主体地位
  l   关于非按劳分配
  1、按个体劳动成果分配。与个体经济相适应的分配方式,即这种分配方式只存在个体经济中。
  注:个体户既是劳动者,又是经营者、投资者,既有劳动收入,又有非劳动收入,但主要是前者。
  2、生产要素按贡献参与分得分配:生产要素按贡献参与分配中的“贡献”指的是各种生产要素对物质财富生产(即使用价值生产)的贡献,而不是它们对价值生产的贡献。生产要素按贡献参与分配是就按劳分配、按要素分配的具体实现形式提出来的,是指导具体工作的分配原则,属于操作性层次的问题,而不是指分配方式本身。
  (1)按生产要素分配的种类及对应形式
  按资本要素分配:储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。
  按土地要素分配:如土地、房屋的租金和转让金。
  按劳动要素分配:私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。
  按技术要素分配:技术入股、专利使用、技术转让的收入。
  按管理要素分配:经营管理要素获得的收入主要是通过股权激励方式获得的股份分红。
  按信息要素分配:提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
  (2)意义:健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于民。
  注:确立按生产要素分配,必然造成收入差距扩大,因此它主要体现了效率,尚未能兼顾公平。
  (了解)非按劳分配还包括公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配和全社会成员的社会保障收入。
  【附】三个“为什么”和三个区别
  1、三个为什么?
  (1)为什么要坚持按劳分配为主体?
  第一,因为公有制为主体;第二,是实现共同富裕的保证。
  (2)为什么要实行多种分配方式并存?
  一是生产力的多层次性决定。二是多种所有制决定。三是市场经济决定(决定按生产要素分配)。
  (3)为什么要实行按生产要素分配?
  市场经济决定。市场经济条件下要调动各种生产要素的积极性,必然要求按生产要素分配。

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