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语文教学资源

《第七课 个人收入的分配》复习教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
189 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/7/27 21:50:38

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 约6780字。
  第七课  个人收入的分配
  一、考点导航
  1、分配制度
  生产决定分配
  按劳分配及其作用
  我国多种分配方式并存
  2、分配原则
  效率原则与公平原则
  收入分配方式对效率、公平的影响
  初次分配与再分配的关系
  二、知识网络
  按劳分配的基本内容和要求
  按劳分配为主体   坚持按劳分配的原因
  持按劳分配的意义
  按劳分配为主体
  多种分配方式并存                    多种分配方式并存的客观必然性
  多种分配方式并存                         按个体劳动者
  个 多种分配方式的主要形式     劳动成果分配
  人 按生产要素分配收
  入 收入分配公平的含义
  的 社会公平  收入分配公平的意义
  分 坚持和完善分配制度
  配 实现分配的社会公平  保证居民收入初次分配中占合理比重
  收入分配 再分配更加注重公平
  和社会公平 效率是公平的物质前提
  效率和公平的关系
  公平是提高效率的保证
  处理好效率与公平的关系  处理好效率与公平的原因
  处理好效率与公平的
  三、考点疏理
  (一)按劳分配为主体,多种分配方式并存
  1、按劳分配为主体
  (1)按劳分配的基本内容和要求
  在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得。少劳少得。
  在公有制经济中个人消费品的分配必须而且只能是按劳分配,同时这种劳动是社会劳动。
  (2)坚持按劳分配的必然性
  ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。分配制度是生产关系的重要方面,一个社会的分配制度直接取决于生产关系,取决于基本经济制度,在我国社会主义初级阶段,公有制是所有制结构的主体,因此决定了个人消费品的分配实行按劳分配。
  ②生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。产品采取什么样的分配方式同生产力的发展状况直接联系,现阶段我国生产力没有实现高度发达,劳动产品没有达到极大丰富,还不能实行按需分配。
  ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。在当前的生产力状况下,我国劳动者的劳动能力存在明显的差别,劳动还是人们谋生的手段,因此个人消费品的分配必须体现人们劳动的差距。
  社会主义阶段,实行按劳分配既是客观经济条件的要求,在实行按劳分配的同时,也体现了优越性。
  (3)坚持按劳分配的意义
  实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,会激发劳动者的积极性,推动劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,有力地促进社会主义生产力的发展,也体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
  (4)按劳分配为主体的现实表现
  按劳分配在所有分配方式中居主体地位。首先,从整个社会收入分配结构看,虽然存在多种分配方式,但由于公有制经济占主体地位,所以按劳分配必然是主体;同时,劳动者中在公有制经济中就业的占多数,所以按劳分配方式必然是主体。其次,从公有制企业中劳动者收入结构看,尽管目前公有制企业个人收入来源逐渐多样化,但在各种报酬中,按劳分配部分的收入仍然占较大比重。最后,从按劳分配对其他收入方式的影

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