《背影》阅读指导、课文分析、同步测评

约11620字。
　　《背影》阅读指导、课文分析、同步测评
　　流浪客  整理
　　一览众山小
　　整体感知　　
　　这篇经典散文选取一个独特的角度——背影来描绘父亲的形象，这是一个在特定环境下活动着的背影，是全文的聚光点。通过对背影的描绘，真切地表现了父亲对儿子的体贴关爱和儿子对父亲的真诚感激。文章无论记人、叙事还是抒情都十分平实朴素，却蕴含着极为深挚的感情，读后令人感动不已。
　　文章表达的思想感情是两方面的。一是父亲对儿子的一片深情。这种亲子之爱，是一种特定条件下的特有的爱心。这种亲子之爱，带有那个时代特有的印记，带有那时父亲特有的境遇所赋予的情调，还带有年老的父亲送子远行所特有的情绪。因此，这种感情，既有惨淡，哀伤的一画，又有关怀、体贴的一面，具有相当复杂的内涵。另一种思想感情，是儿子对父亲的怀念、怜惜和感伤之情。这是儿子的这种复杂的感情，才衬托了父亲的那种复杂心情。这两种感情在文中是互相依存、互相映衬的。
　　学法指导　　
　　这篇散文看似平淡无奇，实则内蕴丰富。学习时应主动走进文本，以对文本的阅读感悟为重点，充分阅读，充分感悟，充分思考。感、思以充分阅读为基础，充分阅读又是为了更准确地理解和领悟。可先从理清全文脉络入手，看全文共写了几次背影，整体把握文章内容。要注意分析“我”对父爱理解的变化过程，深入体会“我”的心理，以便更好地领悟文中蕴含的深情。找出父亲说的几句话，结合语境理解其中包含的感情，并品味文章朴素自然的语言，提高自己的语言欣赏能力和语言表达能力。
　　庖丁巧解牛　　
　　文题解读　　
　　文章以“背影”为线索来组织材料：开篇设疑，点出“背影”；回忆往事，引出“背影”；望父买橘，刻画“背影”；惜别寻父，难忘“背影”；别后思念，再现“背影”。