教学资源

《蜀道难》同步练习

浏览手机版 · 查看下载条件
适用分类
高中试卷 / 高中第五册试卷
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
30 KB
页数 / 张数
未单独标注,请查看简介
更新时间
2004/7/30 11:04:00

资源预览与简介

点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

《蜀道难》导学
一、 作家作品。
李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,生于公元701年,卒于公元762年,字太白,祖籍陇西附近)。先祖流寓中亚。他诞生于中亚碎叶(原苏联境内的托克马克,唐时属安西都护府),5岁时随父迁居绵阳彰明县(今四川江油县)青莲乡。他在少年时期即“观百家”,作诗赋,学剑术,好游侠。25岁时,抱着“四方之志”,出川东游,“南穷苍梧,东涉溟海”足迹遍及大半个中国。他历览了无数名山大川,结识了不少文人志士,体察到社会各方面的情况,产生了“安黎元,济苍生”的崇高理想,但一直未能如愿。直到42岁时,才被人推荐,奉召入京,供奉翰林。唐玄宗虽对他恩礼有加,但只不过希望他充当一个御用文人而已。加之他个性傲岸不羁,常受到权贵的排斥、诋毁,理想仍无法实现,于是上疏“乞归”。3年的官场生涯,使他对上层统治集团的荒淫腐朽和现实政治的黑暗有了清醒的认识,对他以后的诗歌创作产生了极大的影响。李白的思想中结合了儒家的政治理想,道家的愤世嫉俗和游侠思想中反抗强暴、扶危济困的精神。他创作的诗歌表达了对祖国的热爱,对劳动人民的同情,对黑暗现实的愤恨和对封建权贵的蔑视,以及对个人自由和个性解放的追求。
  《蜀道难》是李白的代表作,也是我国文学宝库中具有历史价值和文学价值的不朽杰作。《蜀道难》本为乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题,李白此诗是对传统题材的再发挥。诗歌创作于天宝初年,即李白第一次入长安的时候,当时表面繁荣的唐朝隐伏和酝酿着衰败、变乱的危机。藩镇割据,怀觊觎之心者,非徒安史。诗末抒发的感慨,当是针对时局而发,寄寓着诗人的隐忧,诗歌借助神话传说和民谚,驰骋丰富奇特的想像,运用夸张手法,近乎完美地描写出蜀道的奇和险。相传贺知章读罢《蜀道难》,“称赞者数四,号为‘谪仙’”。
二、 基础知识。
1、给下面加点字注音。
 噫吁 (   )  鱼凫(   )  石栈(   )  猿猱(   ) 
 巉岩(   )  喧豗(   )  扪参(   )(   )
 砯崖(   )  崔嵬(   )  吮血(   )  咨嗟(   )
2、解释下面加点词。
(1)   尔来四万八千岁:
(2)   上有六龙回日之高标:
(3)   百步九折萦岩峦:
(4)   扪参历井仰胁息:
(5)   连峰去天不盈尺 :
(6)   所守或匪亲:
(7)   侧身西望长咨嗟:
答案:1、yīxū,fú,zhàn, náo,chán,huī,ménshēn,pīng,wéi,shǔn,zī.2、那;可作一方标志的最高峰;绕着;摸;去,距离;盈,满;非;叹息。
三、 内容分析。
(一)整体把握。
课文分作三个自然段,其根据是什么?
  答:分作三个自然段,其根据有两个,一是内容,二是形式。就内容来说,先写蜀道开辟之难,再写蜀道旅途之难,后写蜀道人事之难。就形式来说,各个层次描写都有一句抒情语句:“蜀道之难,难于上青天。”
(二)段落分析。
1、第一自然段:蜀道开辟之难
(1)诗歌开篇把三个叹词相叠,两个形容词各带一个语气词并列,另用一个比喻,诗句气势磅礴,目的是要来突出什么呢?
 答:蜀道之难。让读者在心目中对蜀道留下了深刻的印象。
(2)诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来,一直“不与秦塞通人烟”,后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才

下载资源

所需点数:0 下载点  如何增加下载点

非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。

下载遇到问题?

主下载方式无法使用时,可打开备用下载页面。备用方式也会按本站现有规则处理下载与扣点,请确认后再操作。

打开备用下载页面 · 查看下载帮助

补充信息与帮助

资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 374

我要评价 · 有奖报错 · 加入收藏 · 搜索相关资源

下载说明:

  • 确认资源内容、下载条件和账户权益后再发起下载;非零点资源会按本站现有规则扣点。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。