《出师表》ppt120

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　　《出师表》练习
　　一.注音
　　殂（　）　　陛（　）　以塞（　）陟（　）臧否（　）（　　）攸（　）　祎（　）　以遗（　）　咨（　）裨（　）　阙（　）　倾颓（　）　桓（　　）
　　猥（　）　　　危难（　）　　二十有（　）　　夙(　　　)　驽(　　)　　　　攘（　　）　彰（　　）　　咎（　　）　诹（　　）　
　　二．解释下列词语的古今词义
　　（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义：　　　　　　　　今义：
　　（2）臣本布衣。　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　（3）先帝不以臣卑鄙。　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　（4）由是感激。　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　（5）开张圣听　　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　（6）临表涕零　　　　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　（7）遂许先帝以驱驰　　　　　　古义：　　　　　　　　今义：
　　三、课文掌握
　　（一）翻译重点段落
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
　　译：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　（二）内容分析
　　1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？
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　　2、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？
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　　3、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?
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　　4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？
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　　四、阅读课文5～7节：
　　一、意思相同的一组是（）
　　A、躬耕于南阳B、……败军之际C、先帝不以…D、苟全性命…
　　达于汉阴……兵革之利以俟夫观人风者…奉命于败军…
　　二、理解不正确的一项是（）
　　A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。
　　B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思，表达对后主无限“感激“之情。
　　C、“忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
　　D、这一层叙述接受先帝“托付“，”“夙夜忧叹“，惨淡经营的苦心。
　　三、分析不正确的是（）
　　A、 先帝“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。
　　B、 “忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
　　C、 受命以来“作者分两步行动，首先平定南方，然后北伐中原，从而完成了先帝的托付。
　　D、 本段以记叙为主，陈述作者的心愿，表达了鞠躬尽瘁之情。
　　四、填空：
　　①，表现了作者的高洁志趣。
　　②第6节中可以概括出一个成语是，这一成语常用意思是。
　　③作者强调自己本来的志趣的作用是什么？
　　④写出与“先帝比以臣卑鄙“中”卑鄙“一词相呼应的语句
　　⑤作者认为，先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是，。
　　⑥作者认为，可以出师北伐的条件是什么。
　　⑧“出师“的战略是。
　　最后一句的“报先帝“呼应了文中的哪些事？（用文中句）
　　。
　　（9） 诸葛亮出山时，正是东汉处于风雨飘摇的时期，正如他在《出师表》中所说：
　　。
　　⑩文中的先帝指，陛下指，文章的作者是，体裁是，它是的文体。