《实数的运算》教案

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    约1000字。　　
　　《实数的运算》教案
　　考点聚焦：
　　有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能键及应用。
　　知识目标：
　　1．了解有理数的加、减、乘、除的意义，理解乘方、开方及幂的有关概念、掌握实数运算法则、运算律和运算顺序
　　2．了解近似数和准确数的概念
　　3．了解电子计算器使用基本过程。
　　能力目标：
　　1．能熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步为主）并能运用运算律简化运算。 
　　2．能用计算器进行近似计算，会按问题的要求对最后的计算结果取近似值（避免中间计算的误差），如果是分步计算，中间计算过程中要多保留一位（多精确一位）。
　　3．通过实数运算法则产生的过程学会合理的推导方法。通过算术中运算律扩充到实数范围的过程学会合理扩充运算律的验证方法。
　　课前热身：
　　一． 计算  （1） -23 ＝  （2）（-2）3 ＝  （3） ＝  
　　（4） ＝  （5） ＝  （6） ＝  
　　二． 填空
　　（1）在推荐“美猴王”孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物的活动中，我市共印制了
　　2 000 000枚申吉专用邮资封．2 000 000用科学记数法可表示为               。
　　（2）生物学家发现一种病毒和长度约为0.000043mm，用科学记数法表示这个数的结果为              。
　　三． 例题讲解：
　　例：  
　　1．-23 与(-2)3 （　   ）
　　A．相等  　  B．互为相反数　  C．互为倒数      D．它们的和为16
　　2．下列计算结果为负数的是（　　）
　　A．(-3)0     B．(-3)2         C．(-3)－2 　      D． 
　　3．计算：
　　（1）