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- 中学作文 / 各类作文指导
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- 2009/8/31 18:49:00
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约3970字。 2010届高考热点作文素材：“早恋”话题
一、主持人导语：
爱情----它没有留下一点痕迹，只是染红了夕阳，涂蓝了天空，飞逝的日子，青春的日记，多了一份美好的回忆，青涩的爱，未来的憧憬，少女的思念。人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正等着你长大。今天我们一起来探讨早恋的话题。
二、标题：
早恋，一枚青涩的果子
三、现象扫描：
目前早恋现象在校园明显增多，早恋的同学简直就是形形色色。有学习特别好的，谈恋爱不耽误自己的学习，每次考试各科成绩仍是名列前茅。有学习不好的，但家里比较有钱，这类同学只为显示家里富有，穿着打扮入时，出手阔绰，用金钱来讨好女生。也有家庭条件不好的，但相貌比较好看，想用自己的帅气换取梦想中的东西。有的学生从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上或校园中手牵手、肩并肩，中午或下午放学后，有的男女生旁若无人的教室里或校园里相拥相抱，有的挎着胳膊同行，有的放学后共搭一辆自行车同行，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等。
四、社会群体反应
老师：早恋是青春期正常的现象，为学生保守秘密；提供可靠的情感支持；开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。不过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围；不到处传播学生的私人信息；不伤害诋毁学生的个人情感。
学生：恋爱是没有错的，不对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常；不轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；不做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。尊重自己的情感，不随意滥用尊重自己，不做出伤害自己和他人的行为，慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高”。
家长：正确认识到中学生发育阶段情感冲动的普通性、合理性，同时又要适宜地告诉他们必要地控制自己的情绪，避免外界的干扰，把主要精力投入到学习当中，刻苦学习、立志成才，以避免陷入早恋的泥潭之中。理解并尊重孩子的情感变化，不给孩子扣上各种消极的帽子；积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁；父母是孩子永远的最坚强后盾。
五、网络链接：
案例一
王倩，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委员还唱了一首王倩最爱听的歌来
一、主持人导语：
爱情----它没有留下一点痕迹，只是染红了夕阳，涂蓝了天空，飞逝的日子，青春的日记，多了一份美好的回忆，青涩的爱，未来的憧憬，少女的思念。人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正等着你长大。今天我们一起来探讨早恋的话题。
二、标题：
早恋，一枚青涩的果子
三、现象扫描：
目前早恋现象在校园明显增多，早恋的同学简直就是形形色色。有学习特别好的，谈恋爱不耽误自己的学习，每次考试各科成绩仍是名列前茅。有学习不好的，但家里比较有钱，这类同学只为显示家里富有，穿着打扮入时，出手阔绰，用金钱来讨好女生。也有家庭条件不好的，但相貌比较好看，想用自己的帅气换取梦想中的东西。有的学生从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上或校园中手牵手、肩并肩，中午或下午放学后，有的男女生旁若无人的教室里或校园里相拥相抱，有的挎着胳膊同行，有的放学后共搭一辆自行车同行，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等。
四、社会群体反应
老师：早恋是青春期正常的现象，为学生保守秘密；提供可靠的情感支持；开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。不过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围；不到处传播学生的私人信息；不伤害诋毁学生的个人情感。
学生：恋爱是没有错的，不对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常；不轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；不做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。尊重自己的情感，不随意滥用尊重自己，不做出伤害自己和他人的行为，慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高”。
家长：正确认识到中学生发育阶段情感冲动的普通性、合理性，同时又要适宜地告诉他们必要地控制自己的情绪，避免外界的干扰，把主要精力投入到学习当中，刻苦学习、立志成才，以避免陷入早恋的泥潭之中。理解并尊重孩子的情感变化，不给孩子扣上各种消极的帽子；积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁；父母是孩子永远的最坚强后盾。
五、网络链接：
案例一
王倩，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委员还唱了一首王倩最爱听的歌来
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