《梦幻超级大国》教学设计

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约4640字。
　　《梦幻超级大国》教学设计 
　　课程标准 
　　概述战后美国经济发展的主要特点。 
　　通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 
　　教学目标 
　　知识与能力 
　　能够独立概述战后美国经济发展的主要特点。 
　　知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 
　　分析课文中的两张表格，提高从图表中获取有效信息的能力。 
　　过程与方法 
　　在学习中，对比课堂中了解的美国与自己原先了解的美国是否一样，思考今天的美国与中国有哪些不同，并尝试在与同学、老师的交流中讨论原因，提高分析、比较能力。 
　　课前收集、课后展示一些能够反映第二次世界大战后的美国的各类资料，进行直观教学，增强感性认识。 
　　情感态度与价值观 
　　分析战后美国经济迅猛发展的原因，加深对“科学技术是第一生产力”科学论断的认识，了解政府及时调整政策是经济能够持续发展的重要条件。 
　　教学重点难点 
　　重点  能够独立概述战后美国经济发展的主要特点，说出爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 
　　难点  能否从课本正文和课后材料阅读中的两张表格中获取尽可能多的有效信息，并尝试分析战后美国经济迅速发展的原因。 
　　 
　　教材分析 
　　第二次世界大战期间，美国本土远离战场，国内的生产设施没有受到战争的破坏，因此成为战争的物资供应基地，国内资本大量积累。第二次世界大战后，美国及时调整经济政策，迅速完成了从战时经济到和平时期经济的转换。在第三次科技革命的推动下，美国经济发展迅猛，在20世纪60年代进入了“黄金时代”，并扶持了战后西欧经济的恢复和发展。 
　　然而，在美国经济的繁荣之中也隐藏着危机，战后至80年代初，美国先后发生了七次经济危机，70年代后期经济发展进入了“滞胀”阶段，至今仍未完全摆脱这一局面。 
　　依靠第二次世界大战时的特殊地位和战后经济、军事实力的强大，第二次世界大战后，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。课文列了四目进行分析。 
　　第一目“经济‘巨无霸’”，着重分析了战后美国经济迅猛发展的具体原因、表现和主要特点。美国是第二次世界大战后唯一没有被战争削弱、反而因战争而更加强大的西方大国，也就顺理成章地成了资本主义世界的“领袖”。 
　　第二目“世界警察”，分析了美国能够充当“世界警察”的原因、充当“世界警察”的目的，并以具体事例做了说明。（原因：经济和军事实力的强大；目的：力图按自己的意志建立和维持国际秩序）