《正义的胜利》教学设计

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约9030字。
　　《正义的胜利》教学设计 
　　课程标准 
　　通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 
　　简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 
　　教学目标 
　　知识与能力 
　　通过《联合国家宣言》的发表和雅尔塔会议的召开，认识世界反法西斯同盟建立的必然性和历史作用。 
　　掌握第二次世界大战转折和胜利的重要战役，如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等。正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、归纳、综合问题的能力。 
　　过程与方法 
　　通过小组攻擂和表演历史剧等方式了解国际反法西斯联盟的建立及其历史作用。 
　　通过“老兵”讲故事、观看录像等方式了解第二次世界大战转折和胜利的战役。 
　　小组讨论、分析第二次世界大战胜利的原因和影响。 
　　情感态度与价值观 
　　通过学习世界反法西斯联盟的建立及分析其在第二次世界大战中的地位，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。 
　　通过分析第二次世界大战胜利的原因、影响和历史启迪，树立正确认识战争和热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界“和平与发展”的主题。 
　　教学重点难点 
　　重点  世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、第二次世界大战的影响。 
　　难点  第二次世界大战的影响。 
　　教学准备 
　　教材分析 
　　本节课所在单元的学习内容是第二次世界大战，本课主要讲第二次世界大战进一步扩大、结束及影响，因此是本单元的重点课。为了让学生明确了解各历史事件之间的相互关系，处理教材时要注意抓住两条线索：其一是反法西斯国家的不断联合；其二是反法西斯联盟在各个战场的情况。国际反法西斯联盟的成立使世界人民最终赢得了这场战争。第二次世界大战给各国人民带来了巨大灾难，也深刻影响了战后世界格局的形成和世界未来的发展。 
　　本课有三个子目：“正义力量的携手联盟”“大战的转折”“消灭法西斯，自由属于人民”。第一子目介绍国际反法西斯联盟的建立，第二子目介绍第二次世界大战的转折点，第三子目介绍第二次世界大战后期的几次重大战役、第二次世界大战的结束及影响，三个子目是按照事件的先后顺序安排的。 
　　学情分析 
　　初三学生经过两年多的课改实践学习，已经具备了自主探究的能力和交流协作的意识，能够理性地分析、解决问题。另外，学生对战争这个敏感的话题非常感兴趣，他们曾在电视上亲眼目睹了美伊战争，对本课有着强烈的好奇心和求知欲望。