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《巴尔扎克葬词》学案

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适用分类
高中教案 / 高中第三册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
24 KB
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更新时间
2004/6/30 20:31:00

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楔子
我渐渐有点明白上帝在玩什么游戏了。人生如一个巨大的幼儿园,早上,上帝把玩具和好吃的给你,而到了傍晚,上帝又把这一切收了回去,让你体会得而复失的痛楚。对于大多数人来说,得而复失的痛楚远远大于得到的快乐。这就是死亡的痛苦。我只不过是那个幼儿园的早退者。
明明白白地死去。                 陆幼青《死亡日记》节选
一、 知识板块(理解、把握课文关于生死的观点)
1、 导语
2、 雨果在《巴尔扎克葬词》中表达的生死观

二、 拓展板块(拓展材料层面,领会生死命题)
1、屈原《离骚》名句     亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;
        伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
  2、庄子丧妻  庄子的妻子死了,朋友惠施去吊唁,却看见庄子伸开两脚坐着,手里拿着一只脸盆,一边敲打一边唱歌,毫无悲容。惠施说:“妻子与你相伴一生,为你生儿育女,死了你不哭已经够无情了,还唱歌也太无情了。”庄子说:“她刚死时,我也有点悲伤。可想想人在世上,开始时并没有生命。在茫茫尘埃之中变出生命,如今又变为死人,这就像一年四季春夏秋冬的运行一样无足挂怀。所以我就不伤心了。”
3、陶渊明《挽歌》    荒草何茫茫,白杨亦萧萧。严霜九月中,送我出远郊。向来相送人,各自还其家。亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,拖体同山阿。
4、李白绝笔《临路歌》  大鹏飞兮振八裔,中天摧兮力不济。余风激兮万世,游扶桑兮挂石袂。后人得之传此,仲尼亡兮谁为出涕。
  5、陆游《示儿》     死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

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