《昌盛的秦汉文化（二）》教学设计2

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约3260字。
　　昌盛的秦汉文化（二）
　　★教学目标
　　通过本课的教学，使学生掌握佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；感受秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。
　　通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的初步能力。通过对秦兵马俑的认知和感受，提高学生的艺术鉴赏能力，培养学生的民族自豪感。
　　通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学生勇于追求真理的精神，形成严谨求实的学风。
　　★重点难点
　　本课主要叙述的是秦汉文化中有关宗教、史学、艺术等方面的成就，重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
　　教材重点介绍了佛教和道教在秦汉时期的发展情况。佛教所提倡的今生忍受苦难，来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人民反抗意志的作用，符合统治者的政治需要；道教主张修身养性，修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。佛教和道教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。
　　司马迁撰写《史记》是本课的另一个重点内容。《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，也成为后世历史研究和编写史书的典范。此外，《史记》在文学方面的成就也反映了西汉时期传记文学的发展。鲁迅因此称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
　　★新授过程
　　幻灯1：封面
　　第18课 昌盛的秦汉文化
　　师：请看大屏幕
　　幻灯2：影片
　　《秦始皇陵兵马俑》
　　导入：影像中我国著名的文化遗址是什么？它被称为什么？ 它的发现轰动了全国，引起了世界的瞩目，这座“迄今世界上出土的最大艺术宝库”有什么特色？让我们共同走进秦汉时期丰富多彩的文化世界，继续感受中国古代文化的独特魅力。
　　幻灯3：课题与学习目标