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七年级上册第二单元历史复习学案

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
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更新时间
2009/7/25 16:44:13

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约3400字。
  七年级上册第二单元历史复习学案    
  国家的产生和社会变革
  【复习导航】
  一、夏、商、周的更替
  朝代  建立时间  灭亡时间  都城  开国君主  亡国之君  重要事件
  夏  约公元前2070年  约公元前1600年  阳城  禹  桀  世袭制
  商  约公元前1600年  公元前1046年  几次迁都,盘庚时把都城迁到殷  汤  纣  盘庚迁殷
  牧野之战
  周  西周  公元前1046年  公元前771年  镐京  周武王  周幽王  分封制
  东周  公元前770年  公元前221年  洛邑  周平王    

  二、灿烂的青铜文明
  农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
  (一)青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)
  商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
  (二)农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
  (三)奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 
  三、春秋战国的纷争
  (一)春秋争霸
  1.著名霸主:齐桓公(标志:召集诸侯会盟),晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王  吴王阖闾  越王勾践
  2.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?(改革:发展生产、训练军队、整顿内政)
  齐桓公任用管仲为相进行改革,以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。
  3.影响:给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,为统一创造条件。
  (二)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(注意方位)
  著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)
  四、大变革的时代
  (一)经济上
  1.铁农具和牛耕的推广
  2.著名的都江堰①设计建造者:秦国蜀郡大守李冰②地点:岷江③防洪灌溉④意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。
  (二)政治上——商鞅变法1.原因:①封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大);
  ②各国争霸的现实压力2.时间:公元前356年3.人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
  4.目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
  5.内容和影响:
  内容  影响
  奖励耕战  奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)  经济发展,国富  总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。
  奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)  军队战斗力增强,兵强
  承认土地私有,允许自由买卖  建立封建土地所有制
  建立县制,由国君直接派官吏治理  加强中央集权

  

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