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语文教学资源

《唯物辩证法的实质与核心》教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
263 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/6/26 7:55:28

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 约5340字
  第九课  唯物辩证法的实质与核心
  一、基本概念:  矛盾
  1、所谓“对立”就是矛盾双方相互            、相互         的属性。   矛盾就是            
  (注意:A、对立是无条件的B、不是任何两个事物都是对立统一的关系C、对立和统一是矛盾的属性,而不是矛盾的两个方面)
  2、所谓“统一”是指矛盾双方相互         、相互          的属性、趋势,又叫“同一性”(注意:统一是有条件的)
  统一有两种情形:A             B                                                           
  3、矛盾双方的对立和统一,始终是不可分割的
  4、矛盾双方对立统一的关系,既指事物内部存在的这种关系,也指事物之间存在的这种关系(如学校内部的教与学,人与自然的关系)
  5、不能把辩证矛盾和逻辑矛盾、人们日常纠纷等混为一谈。
  二、重、难点突破
  1、矛盾的普遍性和客观性
  A.前者强调任何事物都包含对立统一的两个方面,即时时有矛盾,事事有矛盾,如入世、互联网利弊,全球化是把“双刃剑”等;后者强调矛盾不能主观臆造,也不能消灭,不能违背。一般以反面来证明。如:
  99分成绩+1分错误=0,忽视人与自然的对立统一。
  B.二者是紧密联系的,矛盾的普遍性决定了矛盾是客观存在的。坚持了矛盾的客观性也就坚持了矛盾的普遍。
  2、不能把哲学上讲的“斗争”与日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。二者是共性和个性的关系。
  3、不能把“两点”仅仅理解为优点和缺点、成绩和错误。“两点论”具有广泛的哲学意义,应根据不同的事物具体考察各自的“两点”是什么。
  4、不能认为事事有矛盾,就是任何事物之间都存在着矛盾。“事事有矛盾”是说每一个事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两上毫不相干的事物未外于一个统一中,就不能构成矛盾现实的矛盾。只有在一定的条件下,它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系(如教师与学生)
  5、不能认为矛盾无处不在、无时不有,因而是永远不能解决的。只有实事求是承认矛盾,揭露矛盾,运用一分为二的观点和矛盾分析的方法,就能正确地分析和解决矛盾。
  6、联系、发展、矛盾的关系
  联系是事物存在和发展的基本条件,正是由于事物的相互联系,才构成了事物的运

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