《社会发展的规律》教案

　约5160字
　　11.1社会发展的规律
　　一、【教学目标】：
　　1、知识目标
　　◇识记 ：
　　(1)社会存在与社会意识的含义                                           
　　(2)两大社会基本矛盾                                                   
　　(3)社会历史发展的总趋势是什么                                         
　　◇理解：
　　(1)社会存在与社会意识的辩证关系                                       
　　(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系                     
　　(3)社会历史发展的总趋势                                               
　　◇分析：
　　(1)联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用                     
　　(2)联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律 
　　(3)分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力   
　　2、能力目标：     
　　(1)运用所学知识分析现实问题的能力                                     
　　(2)透过现象认识本质的能力                                             
　　(3)提高辩证思维能力                                                   
　　3、情感、态度、价值观目标
　　通过本课的学习，认识社会的规律性，坚定社会主义信念                                                  
　　二、【重点、难点】：
　　1、社会存在与社会意识的辩证关系
　　2、社会生活在本质上是实践 
　　3、人类社会的基本矛盾及其发展规律
　　4、社会发展的总趋势
　　三、【整体感知】：通过本课的学习，同学们将认识我们生活的社会可划分为物质生活即社会存在和精神生活即社会意识两大部分。社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。社会基本矛盾运动规律是客观的，决定了社会发展的总趋势是由低级向高级发展。
　　四、【方法点津】：    
　　(1)运用对比方法认识几种社会生活概况。
　　(2)联系社会实际对社会的物质性和社会基本矛盾运动加以理解。
　　(3)撰写论文，深入理解某一知识点。
　　五、【课文导语】：人类社会是物质世界的高级运动形式，其发展总是像一种自然