《弘扬中华民族精神》教学设计

　约3190字
　　《弘扬中华民族精神》教学设计
　　[课标要求]
　　理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神、抗“非典”精神等，显示了中华民族精神的时代特点和伟大力量。
　　[教学目标]
　　1、知识目标
　　识记：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
　　理解：弘扬和培育中华民族精神的重要意义。
　　分析：结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
　　2、能力目标
　　①结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针和政策，增强对党和社会主义祖国的热爱之情。
　　②结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。
　　3、情感态度价值观目标
　　①增强对社会主义祖国、中国共产党的热爱之情。
　　②增强爱国主义情感，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大