共20张，另有教案。

　　16  音乐之声(节选)
　　执教人：初中部  唐琼
　　08.12
　　教学目标：
　　1.有感情地朗读课文；
　　2.根据人物的语言和动作把握人物性格特征；
　　3.体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性格的方法。
　　学习重点：
　　1.把握人物性格特点；
　　2.体会作品中多处进行比照的用意。  
　　教具准备
　　多媒体
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　[教学步骤]
　　一、导语设计
　　播放《哆来咪》这首歌，让学生倾听后随意地说说这首歌带给自己怎样的一种情绪或感觉。以“先声夺人”的方式建立学生与影片女主角玛丽亚的初次“链接”，既而引领学生去课本中认识这位快乐活泼的姑娘。(多媒体出示课文标题)
　　二、影片简介
　　根据音乐剧改编而成的电影《音乐之声》摄制于1965年，它取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事，是全世界票房最高的电影之一，单在北美，头十个月就收入二千万美元。获得了1965年第38届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳音响奖、最佳改编音乐奖和最佳剪辑奖五项大奖。影片中善良美丽、不受繁文缛节约束的修女玛丽亚，奥地利迷人的阿尔卑斯山山坡、清澈的溪流、明媚的阳光，以及一群活泼可爱的孩子，还有反抗纳粹统治、追求自由的精神打动了全世界观众的心。 
　　三、资料助读
　　1、影视剧本的特点：
　　2、音乐故事片的特点
　　3、欣赏电影片段，感受影片音乐美。
　　四、整体感知，了解剧情
　　1.用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的情形。
　　写玛丽亚在萨尔茨堡的野外的纵情歌唱，快乐游玩；以及修道院内众嬷嬷对玛丽亚的议论。
　　2.课文中的情节发生在怎样的不同场景中？它们各自具有怎样的特征？