（语文版）《岳飞》教案

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28岳飞
教学内容
教材165页—167页
教学目标
◆知识和能力
1．自读自译，疏通课文，积累文言词语。
2．通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹，培养学生的
口语表达能力。
　◆过程和方法
　疑难点分组讨论解决，培养学生自主、合作、探究的学习方式。
　◆情感态度价值观
　学习岳飞的优秀品质，树立民族自尊心。　　
教堂重、难点及教学突破
◆重点
1．疏通文意，理解重点字词含义。　
2．领会岳飞精神的内涵。　　
◆难点
领会岳飞精神的内涵。　　
◆教学突破，
夺课在教学时，主要通过辐射篇目来帮助学生解读人物的精神境界。
教学准备
◆教师准备
熟悉岳飞生平主要事迹，把握人物在历史上的重要地位，走进人物的精神世界。
◆学生准备　　
收集岳飞的小故事。　　
教学步骤
(第1课时)
第1课时教学流程设计
　　教师指导　　学生活动
1．情境导入　　1．齐唱、讲故事
　2．指导初读　　2．合作攻关
　3．指导翻译　　3．分组自译
一、情境导入(约　分钟)
　　教师活动 　　学生活动
大家会唱《精忠报国》这首歌吗?那么
有没有哪位同学知道，《精忠报国》这个
故事是写谁的，给大家讲一下好吗?

今天我们继续学习传记。(板书课题) 齐唱，讲故事，阅读注释①，注意作者也
是一位史学家。