（语文版）《地毯下的尘土》教案

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10地毯下的尘土
教学内容
教材第70--75页。
教学目标
　　◆知识和能力
　　1．分析人物形象。
　　2．学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法，以及如何对人物的心理进行细致刻画。
　　3．通过片断练习，发展学生想像力。
　　◆过程和方法
　　用讲授与讨论相结合的方法，培养学生结合课文内容和生活实际分析问题的习惯。
　◆情感态度和价值观
　通过朗读、讨论使学生意识到每个人都应认认真真地对待自己的工作，这是人的美德。
教学重、难点及教学突破
　　◆重点　　
　　品析“米妮打扫地毯下的尘土”的情节。　　
　　◆难点
　　将所悟到的道理转化为实实在在的行动。
　　◆教学突破
　　通过辐射材料的推助，片断练习的实践，使学生由感性的领悟转化为实在的能力。
教学准备
◆教师准备印发补充资料◆学生准备熟悉课文内容。
教学步骤
(第1课时)　
第1课时教学流程设计
　　教师指导　　学生活动1．谈话导入　　1．谈话交流2．熟悉课文内容　　2．朗读、勾画、复述3．讨论作品意义　　3．唤醒旧知，积极思考，参与讨论
一、情境导入(约　分钟)