山东省2009届高三最新语文试卷分类精编：语言运用
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约8300字 山东省2009届高三最新语文试卷分类精编—语言运用专题
整理人：lyphm001
山东省滨州市2009届高三一模试卷
16．新闻点评就是用简约的文字对新闻内容进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解正确，是非分明，不超过30字。(4分)
小尚同学是扬州大学应届硕士毕业生，学的是畜牧专业。他家在北方山区，为了让他完成学业，家里花了大量的钱。“原先总想能在机关、事业单位工作，好让家里人感到光彩。但现在看来操本行搞畜牧的可能很大，当然包括当猪倌。”在昨天招聘会现场，小尚表示，他已经投了四五份简历，并与一家招养猪管理岗位的合作社进行了接洽。
小尚所说的“猪倌”，其实是养猪管理岗位。如果应聘成功，他要管数百甚至上千头母猪。(新华网2009－3－1)
17．某中学高一(4)班将召开“为汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，至少运用一种修辞手法。50字左右。(4分)
各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 “ 为
汶 川 灾 区 捐 赠 棉 衣 棉 被 ” 的 动 员 会。
同 学 们 ！ 让 我 们 积 极 行 动 起 来 ， 为
灾 区 的 同 学 送 去 一 份 温 暖 和 关 爱 。
18．按照示例的形式，另选对象，仿写一个句子(正面反面立意都可以)。(4分)
示例：妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。
仿写：___________________________________________________________________
16．示例l：只要转变就业观念，大学生就业的前景是十分广阔的。
示例2：岗位不分贵贱，处处皆可成才。(共4分，意思对即可)
17．示例一：让我们用爱心帮他们焐热冰冷的双手，让我们用责任帮他们驱走冬日的寒冷，让我们用赤诚帮他们点燃生活的希望。
示例二：当你看到灾区的同学冒着严寒发奋苦读时，当你听说灾区的同学因为寒冷辗转难眠时，难道你不想为他们做点什么吗(共4分，内容、形式各2分)
18．示例：①孤芳自赏是一杯浓酒，它麻痹着我们的灵魂，将自负与狂妄的酒精植入身体。
②固步自封是一根锁链，它窒息着我们的思想，将保守与落后的铁锈嵌进肌肤。(也可从正面立意，只要符合题干要求即可)(4分，内容、形式各2分)
山东省聊城市2009 年 高 考 模 拟 试 题
五、（12分）
16．日常生活中，讲究措词文雅和形象，是中华民族的优良传统。请参照例句写出下列不同场合中使用的词语和句子。（3分）
例句：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
（1）决赛输了，可以直接说“失利”，文雅一点，可以说“ ”；如用四个字的成语或熟语，可以说“ ”；甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。
（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“ ” “ ”。
17．随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下：（4分）
①您最希望通过实习获得什么？
工作经验 实习鉴定 正式工作机会 其它
69% 7% 21% 3%
②您最希望通过实习提高哪方面的能力？
专业技能 人际交往能力 实践能力 其它
21% 26% 51% 2%
请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。
结论： （2分）
建议： （2分）
18．在2008年北京奥运会开幕式上，有一个特别的瞬间，展现了万张五大洲孩子的笑脸。那个瞬间，多么令人感动！
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