《春夜宴从弟桃花园序》教案1

约2850字。
　　春夜宴从弟桃花园序
　　【三维目标】
　　知识与技能
　　1.掌握赋的问题特征和本文的文言语法现象
　　2.文本的艺术分析、言语的精神分析
　　3.体味李白的生命观和精神气象
　　过程与方法
　　1.诵读：把握节奏和语气，领会思想和情感
　　2.圈点：疏通文意，发现问题，交流心得
　　3.细读：由语言分析导入精神分析
　　4.探究：联系相关文本，联系当下社会，探讨时代精神
　　情感态度与价值观
　　1.“浮生”的夭折范畴和诗意范畴
　　2.“为欢”的尺度和限度
　　【重点、难点】
　　1.艺术分析、精神分析
　　2.李白的生命观和精神气象
　　【课时】1课时
　　【教学过程】
　　一、导语
　　此文约作于733年。727年，28岁的李白只身云游至安陆，娶高宗时宰相许圄师孙女为妻，生女平阳、子伯禽；广结道友，优游山水，李白自称“酒隐安陆，蹉跎十年”。安陆在今湖北，为古代楚文化发祥地。楚文化属于巫文化（庄子、屈原），长于宏富的想象，具有通灵的特性，类似于古希腊的酒神精神：非理性、狂欢、迷醉、艺术的生命状态。
　　二、诵读
　　1.试读：请一名学生试读，其他同学评价、修正。
　　2.诵读提示
　　①基调：慷慨、俊爽。
　　②节奏：骈体文，以四、六言为主，兼五、七、八、九、十言；中速，长句稍慢，短句稍快。
　　本文前两句共有如下两个版本，你认为哪个版本最好？为什么？
　　夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。（夫，也；破空而来，不可羁勒。试读）
　　夫天地者万物之逆旅；光阴者百代之过客。（无“也”字，喟叹不足。试读）
　　新建版本：天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。（无“夫”字，喟叹不足，试读）
　　③节奏：节奏→节奏→语气。
　　④语气：“夫天地者万物之逆旅也”宜悠长、慷慨而苍凉；至于“浮生若梦，为欢几何”，则短促而低沉；继而上承古人，下接群季，复归慷慨。