《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》教案

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一、教学目的:
1、理解怀古词借古人古事来表述对现实人、事的看法，抒发自己情怀的特点。
2、领会《念奴娇•赤壁怀古》一词中景物描写的作用。
3、领会《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中用典贴切的特色。
二、教学重点、难点:
1、重点: 词里所反映出的作者的思想感情怀古寄情。
2、难点: 准确理解和掌握作品中的典故及典故所包含的思想内容。
三、教学时数:
两课时
四、教学步骤:
第 一 课 时
《念奴娇•赤壁怀古》
苏 轼
作者简介:
苏轼(1037--1101)字子瞻，号东坡居士，四川省眉山县人，与父洵、弟辙合称“三苏”。苏轼的一生是在激烈的政治斗争中度过的。这首词写于1082年 (元丰七年 )，是苏轼的代表作之一。当时苏轼由于王安石变法，为新派官僚罗织罪名，被贬到黄州当团练副使，思想上很苦闷，经常游山玩水以排遗，这首词就是当时游黄州赤壁矶所作。苏轼的许多代表作就产生在此时。苏轼认为，谪居黄州是自己创