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语文教学资源

《鸿门宴》同步练习2

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
43 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第二册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/5/26 18:08:00

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《鸿门宴》同步练习
一:解释下列句中加点字,如有活用,请指出
1. 沛公军霸上,未得与项羽相见  名词作动词,驻扎
2. 沛公欲王关中         名词作动词,称王
3. 旦日飨士卒,为击破沛公军   第二天
4. 鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯。”劝说
5. 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良  形容词作动词
6. 张良是夜从沛公,项伯乃夜驰之沛公军    到
7. 料大王士卒足以当项王乎          料想
8. 沛公曰:“君安与项伯有故?”        难道
9. 张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。” 形容词作动词,使动,使……活
10. 沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”  名词作状语,像对待兄长一样
11. 籍吏民,封府库,而待将军       名词作动词,登记
12. 于是项伯复夜去            又
13. 今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之  趁机
14. 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦。” 使动,使……跟从
15. 然不意能先入关破秦  料想
16. 常以身翼蔽沛公    名词作状语,像鸟张开翅膀一样
17. 若属皆且为所虏    被
18. 项王即日因留沛公与饮 趁机
19. 军中无以为乐,请以剑舞 请允许我
20. 举所佩玉玦以示之者三  多次

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