《散步》课堂实录10

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　　真情语文，感悟亲情
　　（科研观摩课实录）
　　散步
　　莫怀戚
　　授课教师：深圳市学府中学王兰
　　教学目标：
　　1、知识和技能：整体感知课文内容，用形象的语言表达真实的体验。
　　2、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。
　　3、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
　　重点难点：
　　1、理解文章内容和作者的情意。
　　2、品味语言，感受真情，自主表达。
　　3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
　　教学设想：
　　家庭生活是丰富多彩的，反映家庭生活的文章也同样丰富多彩。本节课主要是帮助学生了解课文是从怎样的视角反映家庭生活的，作者是怎样写出家庭生活的情趣的，课文中表现了怎样的主题，从而激发学生热爱生活、热爱亲人的感情，培养学生的健康个性与健全人格。在学习的过程中引导学生自主发言，尊重学生的讨论结果和学生的独特体验，触动学生内心最深处的表达需要。
　　课时：一节课
　　教具准备：电脑
　　课堂实录：
　　一、 情境导入：
　　老师：同学们，在我们的周围，无时无刻不被亲情所紧紧围绕着。亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。在这里，老师首先想给大家讲述这样一则真实故事《藏羚羊跪拜》：
　　清晨的草坪上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊，在它两步之遥便是举着枪的猎手。奇怪的是，它并没有逃走，只是用乞求的目光望着猎人，然后冲向他前行两步，两腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从它的眼里流了出来……猎人杀了它开膛扒皮才明白那只肥肥壮壮的藏羚羊没有逃生弯下笨重的身体下跪的原因。原来，在它的子宫里静静地卧着一只小藏羚羊……
　　或许，在我们每个人的生活中，并不曾发生过如此惊心动魄的事情，但温暖的亲情却无时无刻不洋溢在你我的身边。
　　同学们，你们感受到了吗？
　　学生甲：每天妈妈都会给我准备丰富的饭菜……
　　学生乙：爸爸总是把最好吃的菜夹到我的碗中……
　　学生丙：每次下雨，妈妈总会来接我……
　　学生丁：在我生病时，父母总是无微不至地照顾我……
　　老师：同学们都说得非常好，大千世界爱有多种，但是最无求回报之心，朴质而伟大的爱，莫过于这种