《琐忆》教学方案

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

教学目标：
认知目标：本文词语教学任务重，要求学生会读、会写。
情感目标：学习鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，培养学生以鲁迅先生伟大人格为榜样，热爱生活，坚持正义和真理。
能力目标：掌握本文琐而有序琐而有纲的特点，以及以小见大的写作方法，学习本文在记叙中结合抒情、议论来表现人物的写法。
教学重点.：学习本文抓住几件有典型意义的琐事和通过人物的外貌、言谈、举止反映人物伟大品格的方法。
教学难点：体会本文运用记叙、抒情、议论等多种表达方式表现人物思想性格的特点。
教学时数：两课时
第一课时
一、 导入新课：
我们在初中学过唐涛的一篇散文：《同志的信任》，中心内容是方志敏烈士于国民党反动派的监狱中，在就义前托人把他用米汤写的一封信和一束文稿，交给从来没有见过面的鲁迅先生，要求鲁迅设法把这一束文稿交给中国共产党中央委员会，这表现了一个共产党高级将