《与朱元思书》教案2

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《与朱元思书》教案设计(威海五中　罗美丽)
素质教育教学目标：
知识训练点：读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。
能力训练点：调动丰富的想象拓延本文的意境，了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。
德育渗透点：在教学课文的过程中，培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山之情。
美育渗透点：品味作者优美的语言，欣赏写景小品文的图画美和音乐美，在读的过程中提高审美能力。
教学重点、难点:
重点：赏读基础上熟诵全文
难点：寓情于景
教学方法:　　移情移景赏读法
教学准备：
教师：在备课时，音、美教师参与备课准备，学科间的合作意识得到提高。本文属写景小品文，需准备的古典音乐和景物图片都是音、美教师通过上网查资料来完成的。
学生：1、预习课文，有感情的朗读课文。2、搜集作者相关资料，准备课堂交流。
课时安排：　１课时
教学过程：
　一、导入新课(配音乐：古筝曲)
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们要有仁智之人的修养，就要会醉于山水。好，请同学们想想，看我们谁能最快地用古诗句表达眼、心中的山水之情景。
（学生：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“一水护田将绿绕，两山排闼送春来。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……）