高中“红松和雪松”材料作文写作指导

约4500字。
　　高中“红松和雪松”材料作文写作指导
　　加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。
　　要求选择一个角度立意。自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义和范围作文，不要套作，不要抄袭 ；不少于800字。 
　　二、审题思路：本材料由两个层次组成：第一层，红松宁折不弯，数量少却笔直粗壮高大；第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度立意即可。
　　从红松角度立意：①红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯（宁为玉碎不为瓦全）的气节，这也是人所需要的，尤其是特殊时代更是需要。
　　从雪松角度立意：雪松的“数量多，却又普遍较矮小枝干如虬”、“枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。”
　　②关键词“虬”、“韧“提示了它坚韧顽强的品质(忍耐)让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。
　　③从“能屈能伸（留得青山在，不怕没柴烧）（忍辱方能负重）”的角度立意也不错。
　　④也可否定雪松苟且偷生的人生态度。
　　⑤还可以综合两者互为补充，写它们都是生命的两种姿态，就象是屈原与司马迁，我们该坚守时坚守，该忍耐时忍耐。
　　三、评分标准（参照高考的评分细则）
　　凡没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出的，判为四类文。文体不分明的，判为四类文。缺题目或改题目，扣2分。字数不足，每少50字，扣1分。每错3个字扣1分，扣完5分为止。
　　四、立意示例
　　正确立意示例：
　　1．《生命的精彩》“人生应该怎样才叫精彩呢？是活得傲骨凛然，还是苟且偷生呢？”
　　“人生真的要经历很多事，但我们要像红松一样宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，路也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，有敢搏的勇气，人生就会精彩。”（点评：直奔主题，将自己文章的立意定位在生存方式的选择上，观点鲜明。）
　　2.《学会弯腰》
　　“学会弯腰，是对外界环境的暂时顺服，是在弯腰的过程中思索翻身，是对世故的变通，是在减少对别人的伤害。”
　　“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”
　　（点评：从一个形象的角度来阐述了观点，将原本抽象的内容说得形象生动。）
　　不当立意示例：①因为执著，所以成功。（内容分12分，以下同）②坚持就是胜利。（只是单纯谈“坚持”的作用）（12－13分）③不同的选择造就不同的命运。（选择适合自己的人生路）（10－12