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《方山子传》学案

苏教版高中教案doc
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46 KB
教材版本
苏教版
适用分类
选修教案
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见资源简介
更新时间
2008/9/4 23:15:08

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约3420字。
  《方山子传》学案
  执笔:王金花审核:陈庆元
  一﹑学习目标:
  1.积累:常见实词、虚词及相关文学常识;
  2.了解文章的写作背景与作者的用意
  3、认识方山子始侠后隐的行径与神情风貌
  二﹑知识链接
  (一)作者简介(见《后赤壁赋》)
  (二)写作背景
  乌台诗案,苏轼被贬黄州
  (三) 写作动机:作者选择某人作为传主,一定是对方的身上有着某些令他特别感兴趣的东西,方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动,对大难不死的苏轼有不少的触动,作者结合自己当时被贬黄州的处境,于文字之外,又寓有自己之情,是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇,本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。
  (四)理清思路
  全文共5段:(1)方山子的基本情况和得名原因,
  (2)写和方山子的以外相遇。
  (3)回顾隐士过去的生活,向读者揭开隐士的庐山真面目。
  (4)叙说方山子的家世。
  (5)含蓄评价方山子
  三﹑文言知识归纳
  1、给下列加黑的字注音:
  闾(    )里折(    )节岐(    )亭陈慥(    )         
  矍(    )然勋(    )阀阳狂垢(   )污傥(     )  
  2、通假字:
  前十有九年;犹见于眉间;
  方山子傥见之与;
  3、古今异义:
  然终不遇方山冠之遗像
  余所以至此者
  妻子奴婢皆有自得之意
  4、词类活用:
  闾里之侠皆宗之庵居蔬食
  余既耸然异之见方山子从两骑

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