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语文教学资源

赏读千古美文,领略名家风采——《桃花源记》精细阅读训练

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
75 KB
教材版本
苏教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2008/8/1 11:09:56

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约5890字。
  赏读千古美文,领略名家风采
  ——桃花源记精细阅读训练
  班级:姓名:成绩:2008-6-2
  编写:江苏省兴化市顾庄学校中学赵俊
  一、文学常识
  1.记,古代常用的一种文体。可记人和事,可记山川名胜,可记器物建筑等。写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情成分。
  2.陶渊明(约365—427),大诗人。名,字,私谥靖节,散文家。本文选自《》。学过他的文章有《》、《》等。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及其在农村生活的情景,其中的优秀作品隐寓着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神,但也有宣扬“人生无常”“乐天安命”等消极思想。另一类题材的诗则表现了他的政治抱负,颇多悲愤慷慨之音。散文以《桃花源记》最有名。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格,语言质朴自然,又极为精炼。有《陶渊明集》。
  二、给加点的字注音
  1.豁然开朗()2.俨然()
  3.阡陌()4.此中人语云()
  5.诣太守()6.邑人()
  7.黄发重髫()8.间隔()
  9.问津()10.便要还家()
  三、解释加点的字
  1.欲穷其林:2.具答之:
  3.悉如外人:4.咸来问讯:
  5.黄发垂髫:6.并怡然自乐:
  7.渔人甚异之:8.豁然开朗:
  9.有良田美池桑竹之属:10.率妻子邑人来此绝境:
  11.问所从来:12.为具言所闻:
  13.缘溪行:14.落英缤纷:
  15.甚异之:16.豁然开朗:
  17.俨然:18.阡陌交通:
  19.不复出焉:20.欣然规往:
  21.无问津者:

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