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语文教学资源

中考复习现代文阅读之分析综合练习试卷

通用初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
41 KB
教材版本
通用
适用分类
中考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2008/5/14 21:21:54

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约3250字。
  现代文阅读之分析综合
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  1. 归纳内容要点,概括中心意思。 
  2.分析概括作者在文中的观点态度。 
  牛刀小试     
  阅读下面文段,完成文后问题。 
  冬天也能燃烧呀,瞧着巧夺天工的冰灯,心不是热得像要化掉吗?在这儿,冰,与那个肃杀的“冷“字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿,怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽,语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的,在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔?谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯,它本身是无色的透明体。可是,当月儿初上,冰灯就是凝固的月光了。白天呢,它又抱住冬天懒洋洋的太阳,闪烁着扑朔迷离的光彩。 
  请用简洁的语言分两层完整地概括出本段的大致内容:(4分) 
  ①                                                                         
  ②                                              
  2.  它(白藤湖)是1993年6月走入我的记忆的。这是又一种心绪,又一番风趣。它是那样亲切随和,那样为人所有为人所用。它是一种景观更是一种资源,它是一种大自然的慷慨,也是特有的风水——它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开辟了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖、人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住在白藤湖,我觉得好舒适而又平安。我觉得发展其实并不难,生活其实也不是那么困难。只要好好地做,只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些,更简单一些。只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼。 
  最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么?(6分) 
  答:                              
  3. 那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是,我竟没有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜趁此饱赏山河景色。摄许多美丽的影像于心版上:石头城荒凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江河干,一泓秋水,蓝得像镜子似明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩…… 
  那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有年轻过呢?谁没有美丽的幻想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只屋角缀网的蜘蛛像我,把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学的天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讽刺。 
  ①第1段中说:“那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!”请将

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