诗歌鉴赏教案8

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诗歌鉴赏专题教案
第一课时
【学习目标】
1、鉴赏作品的语言
2、评价作品的思想内容和作者的观点态度　
一、检查（诗歌赏析）
二、复习过程
（一）高考命题点
1、评价作品表达的思想感情
2、语言的特色
3、词句的表达作用
4、写景的特色
5、辨析艺术表现手法
6、用典
（二）诗歌的语言
A、诗歌总体的语言特色
（1）清新　　（用语新颖，不落俗套，往往与淡雅、自然连用。一般指写景，含喜悦之情。）
清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于以下一些人诗中。一是大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。
（2）平淡　（白描不加修饰，往往与质朴（或朴素）、通俗、浅显、明白如话连用。是看似平淡而有韵味、有思致。）
平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。　 平淡首推陶渊明，能够把诗写到平淡的人不多，李煜的词绝对不是平淡，相反，带有一种强烈的感发的力量。
（3）简洁 、明快、洗练　（指不绕弯子，明白通畅，明朗爽快，言简意赅）