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《猫》ppt18

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适用分类
初中课件 / 七年级上册课件
教材版本
人教版
文件格式
ppt, doc
文件大小
6.44 MB
页数 / 张数
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更新时间
2008/4/12 21:07:25

资源预览与简介

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共20张。配有教案,约1940个字。
  《猫》教学设计
  【课型】 品读课
  【教学创意】让学生说话:此课教学依“理解”“品味”“感悟”三大板块层层推进,由浅入深,逐块推递,让学生自由说话、主动说话、积极讨论,至而理清作品、品味感情、领会深意、感悟人生、学会做人。
  【教学目标】
  1、理清课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容
  2、培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯。
  3、教给学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则、方法 
  【教学重点难点】
  重点:品味文章深情
  难点:激发学生超越作品的感悟
  【教学方法】以学生自主学习为主
  【教学媒体】多媒体 
  【教学课时】一课时
  【教学过程】
  一、课前欣赏漂亮、可爱的猫,触发学生爱的情感。
  1. 导入新课。
  猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢?今天,我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。
  2. 作者介绍。
  郑振铎(1898-1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
  3. 字词预习
  怂恿Sŏng yŏng   蜷伏quán   诅骂zŭ 污涩sè   怅然chàng   红绫líng
  妄下断语wàng
  二、课文理解
  让学生带问题读课文,幻灯片出示问题。
  A、 文章写“我”养猫的经历,可分为几部分?
  B、 在文中找出三只猫的来历、外貌、性情、在家中的地位、结局和对我的影

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