《记念刘和珍君》教案35

约3760字。记念刘和珍君教案 [教学目标]  1. 了解作品的有关背景，把握作者的行文思路，梳理文章整体结构。
　　2. 揣摩文中重要语句的含义，体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。
　　3. 分析理解作家强烈的思想感情，把握作者的态度和评价。
　　[教学重难点] 1. 理解文章重要语句所包含的社会背景和隐含在背后的内涵。
　　2. 通过整个文章，把握作者所表现出来的情感态度。
　　[课时]  2课时
　　[教学设计] 一．             导语设计
　　有的人活着 /他已经死了； 　有的人死了 /　　他还活着。 
　　有的人 　骑在人民头上；“呵，我多伟大!” 
　　有的人 　俯下身子给人民当牛马。 
　　有的人 　把名字刻入石头，想“不朽”； 
　　有的人 　情愿作野草，等着地下的火烧。 
　　有的人 　他活着别人就不能活 
　　有的人 　他活着为了多数人更好地活。 
　　臧克家《有的人》
　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
　　二、鲁迅简介（复习）
　　鲁迅（１８８１-１９３６）
　　中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
　　１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
　　１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。
　　三．             题解 三一八事件 
　　明确：见79页注解一
　　鲁迅为什么纪念。（提示阅读课文一二段）
　　明确：纪念刘和珍及其他青年；控诉政府与所谓“文人学者”；警醒社会的庸人
　　刘和珍是什么样的人，怎么死的。（提示阅读课文1、3、4、5段）
　　明确： 毅然——黯然——欣然
　　坚定追求进步思想——斗争精神、温和善良、有责任感——爱国热忱
　　第四段：概述死因。
　　第五段：详述死因。
　　鲁迅对事件和人的态度。（提示阅读六七段）
　　明确：[事件教训]  见第六段第一节——请愿时的流血是不能推动历史前进的，吸煤的形成     ——取血的教训， 改变战斗方法。 
　　[事件影响]  第六段2节——然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。
　　中国女子勇毅——周树人：女人，弱者的解放
　　作者——苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
　　参考资料：华盖集续编 《一点比喻》《可惨与可笑》《空谈》；华盖集《碰壁之后》
　　而已集《辞“大义”》注解3；南腔北调集《为了忘却的记忆》
　　二心集《柔石小传》；《呐喊·自序》
　　第二课时 一．             导入课文