《克己复礼》教案

约6400字。
克己复礼
张晓燕 
一教学目标
知识与技能：背诵12.1、3.1、16.2章和13.3章部分内容;重点掌握“敏”等词在文中的意思,并理解“归”等词在文中的意义和用法.
过程与方法: 深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝的含义.
情感态度价值观:正确理解孔子克己复礼的思想,说说孔子提出礼和仁的关系是什么.
二教学重点
背诵12.1、3.1、16.2章和13.3章部分内容;重点掌握“敏”等词在文中的意思,并理解“归”等词在文中的意义和用法.
三教学难点
正确理解孔子克己复礼的思想, 较深刻的领会孔子所提出的礼与仁、礼与孝的含义.
四教学设想
在诵读的基础上疏通文本,并积累重点字词,同时对每一章的内容进行评析和归纳要义,并用练习加以巩固和强化,最终明白孔子提出克己复礼的基本素质是什么.
五教学方法
以串讲为主,辅以讨论和争辩.
六教学课时
3课时
                                                         第一课时
一、  从背诵《为政以德》背诵语段开始。
二、  结合注解，读课文，可采取齐读，自读，小组读，男女声分开读等方式，通过读初步了解孔子的克己复礼思想。
三、  解析1-5章