《台阶》教案23

共3课时，约6190。
《台阶》精品教案
第一课时   自主学习
作者简介
李森祥(1956——   )：衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。 
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。《小学老师》被《小说月报》等选载，获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。
课文感知
浙江作家李森祥1987年开始从事文学创作，现已创作了200多万字的文学作品，有着丰富的农村生活经验。他的作品中充满了对劳动人民的深厚感情。《台阶》中的父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。
检查预习
1．注音
凹(   )  凼(     )  门槛(   )  涎(     )水  揩(    )  嘎(    )  筹(     )划   黏(     )    尴尬(       )（     )撬(     )  烦躁(　)
 2．释义
揩：擦、抹。   尴尬：神色、态度不自然。    烦躁：烦闷急躁。     微不足道：非常藐小，不值得一提。大庭广众：人很多的公共场合。
教学目标：
1、把握故事情节，理解故事内涵。
2、研读重点语句，感悟人物形象。
3、 抓住全文线索，学习如何选材。
教学重点：
揣摩全文的细节描写，感悟人物的内心世界。
整体感知
速读课文，运用第一人称或第三人称的表达方式讲述故事梗概，然后思考下列问题：
故事梗概：
父亲总是觉得自家的台阶低，总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备，终于造起了有九级台阶的新屋。父亲一辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是为此却付出了新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了的代价。
1、故事的叙述线索是什么？ “文眼”是什么？
2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
3、 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
4、 新屋造好了，父亲怎么样?为什么？
5、你如何认识父亲这个人物形象？联系课文内容，谈谈你的看法。
[明确]
1、（台阶）、（台阶高，屋主人的地位就相应高。）