《大雁归来》教案9

约2810个字。
14、大雁归来
利奥波德
一、导入
   小学时，我们曾读过“大雁南飞，一会排成‘一’字形，一会排成‘人’字形……”。大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机……今天我们学习的《大雁归来》，它是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文。
二、作者及预习
（一）夯实基础
1、掌握字词
缄默（jiān）：闭口不说话。   狩猎（shòu）：打猎。
窥探（kuī）：暗中察看。  凋零（diāo）：草木凋谢零落。
迁徙(xǐ)：迁移。   　　　　　 雾霭(ǎi)：雾气。
顾忌(jì)：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
2、知人论世
作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。本文选自其著作《沙乡年鉴》，《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
三、整体感知：
1、作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？
—— (1)来的季节是三月春天。
(2)飞行的路线是笔直的。
   (3)三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。
(4)十一月份的大雁一声不吭。
   (5)爱寻食玉米粒。   (6)常六只列队飞。
    (7)四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有联合观念。
2、理清文章脉络。
——第一部分（1—4）大雁归来的情景。
第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。
第三部分（13）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。
3、文章的主旨是什么？
——作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。一言以蔽之，即人类应该保护野生动物、珍爱野生动物。
4、如何理解课文最后三段？
——大雁具有联合的观念，全球一体化，这是人类所不及的；大雁的迁徙活动是富有诗意的，对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。