《黄鹂》教案1

人教版高中教案doc

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文件大小: 9 KB
教材版本: 人教版
适用分类: 高中第二册教案
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更新时间: 2003/9/7 16:46:00

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[教学重点] 
 把握课文的结构及内容，探讨文章蕴含的哲理。 
 品味课文的精彩语言。 
[教学课时] 
 一课时。 
[教学方法] 
 多媒体教学、讨论法。 
[教学过程] 
1、　　投影⑴：课题 
2、　　投影⑵：你认识黄鹂，了解黄鹂吗？ 
3、投影⑶：你读过有关黄鹂的诗吗？ 
　　投影出示关于“黄鹂”的四首古诗词。学生默读以后齐声朗读一遍。出示投影片一。 
 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫） 
 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫) 
 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。（白居易） 
 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 
 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物) 
 还有： 
　　池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。　(宋·晏殊《破阵子》) 
　　徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。　　(明·杨基《天平山中》) 
4、投影⑷：现代诗人徐志摩也写有《黄鹂》一诗 
　　很显然，形态清丽、叫声婉转的黄鹂很受古代诗词大家的青睐，它几乎约定俗成为美好事物的象征。那么，黄鹂在当代著名小说家、散文家孙犁先生的笔下，又是怎样的呢?出示投影片二。 
5、投影⑸：学习重点 
　　分析、揭示并评价文章的思想内容。 
　　学习方法及步骤 
　　解析结构——把握整体——抓关键句段——分析、揭示、评价文章主旨 
 整体把握文章，重点分析文章结构 
　　对于长篇文章来说，解析结构，从整体上观照文章可以说是获取文章主旨的一把钥匙。我们先听录音朗读，并将文章的1～23段按时地变化分成四大块，然后对照投影片中表格的

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