《孙权劝学》教案3

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教学目的：
1．提高朗读、背诵能力。
2．体会人物语言的情味。
3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
4．理解本文开卷有益的主旨，体会文章的教育意义，
教学重点：
（1）学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。
（2）理解文章的内容和主旨。
教学难点：
（1）学习一些文言实词和虚词的用法。
（2）体会人物语言的情味。
教学时间：一课时
课前预习：
1、 阅读课文，查字典，看注释试翻译课文。
教学过程：
一、导入
“读史书使人明智，读诗使人灵秀。——培根”
"开卷有益"这个成语是说读书对人们大有益处。
1．教师对作家作品简介
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，取“鉴于往事，有资于治”之意。
司马光北宋政治家，史学家。
2、导入新课，点明课题。
二、口读课文
1、无标点朗读课文
（在预习的基础上根据理解给课文标上停顿然后朗读课文）（先练读后指名朗读）（相互评价，说明理由）
2、老师根据课文范读。
2、学生练读后齐读。
三、思读课文