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多媒体环境下的课堂教学设计案例
课堂 教 学 设 计 表
课程名称：语文  设计者：肖军  罗小玲  单位（学校）：奥科学校  授课班级：二（1）班
章节名称2．8  李清照词风探究计划学时1
教学目标课程标准：积累·整合   能围绕所选择的目标加强语文积累；
感受·鉴赏   阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力
思考·领悟
发现·创新
本节课教学目标：1．了解李清照的生平及其词作的多种风格。
2．探究李清照不同时期的不同词风并归纳。
             3．继续培养词的鉴赏能力。
4．激发对诗歌研究的兴趣。 
学

习
    
目

标

描

述知识点
编  号学习目标具     体     描     述     语     句

2.8 -1


2.8-2
2.8-3

2.8-4
知识和能力


过程和方法


情感态度和价值观
鉴赏李清照的词。


理解诗歌内容，探究不同时期的不同词风。
了解作者。

热爱生活，热爱国家，热爱祖国的语言文化。