（选修）《高祖本纪》教案2

约7760字。
（选修）《高祖本纪》教案
一. 学习目标 
1. 分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。 
2. 分析人物刻画的艺术特色，理解对比法、互见法塑造人物形象、记述史实的方法与作用。 
二、《鸿门宴》中刘邦的形象。 
公元前206年12月，在鸿门举行宴会，即历史上著名的“鸿门宴”，这是刘、项两个军事集团的第一次正面交锋，并由此展开了长达5年的“楚汉之争”。在鸿门宴中，司马迁运用对比，利用矛盾冲突等多种手法，塑造了项羽、刘邦、范增、张良等人物形象，给我们留下了深刻的印象，鸿门宴中的刘邦坚决果断、能屈能伸、狡诈多端、圆滑机警、能言善变、礼仪备至。今天我们来学习司马迁专门为这位汉代开国皇帝写的传记《高祖本纪》，更深地了解高祖其人，进一步熟悉《史记》刻画人物的方法。
三. 《高祖本纪》文言知识整理 
1. 常用通假字 
（1）此两家常折券弃责  “责”通“债” 
（2）遂坐上坐，无所诎  “诎”通“屈” 
（3）诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解   “解”通“懈” 
（4）无内诸侯军……距之   “内”通“纳”  “距”通“拒” 
（5）乃详尊怀王为义帝  “详”通“佯”    诸吏人皆案堵如故
（6）不如决策东乡   “乡”通“向”         高祖常繇咸阳    沛中豪桀
2. 古今异义词 
（1）不事家人生产作业    
家人：句中古义“平民百姓”      今义“一家人” 
作业：句中古义“劳苦的工作”    今义“