2006-2007学年度九年级下册第一单元语文测试卷2

共三大题，约5280字。
　　德化县2007年春九年级语文单元练习(一)
　　出卷人：林文生
　　班级_________  座号________  姓名_____________  成绩_____________
　　一、语言积累与运用(30分)
　　1、给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分)
　　(1)污垢(       )    怜悯(        )     逊色(       )    震慑 (       )
　　(2)石缝间倔强的生命，常使我感动得shān_______然泪下。是那不定的海风把那无人采xié______的种子sǎ______落到海角天yá______。
　　2、口语交际。(6分)
　　阅读下面的材料，按要求答题。
　　①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。”
　　②据报载，一学生在值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。
　　到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生，面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢？(注意说话对象，语言要得体，易于被对方接受。)
　　(1) (3分)面对虐待母亲的女人，你会对她说：____________________________________ ______________________________________________________________________________
　　(2) (3分)面对受到讥讽的学生，你会对他说：____________________________________ ______________________________________________________________________________
　　3、语文综合实践活动能力考查。
　　(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
　　①(3分)假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：_______________________________ 
　　__________________________________________________________________________
　　②(4分)请你围绕你的观点写出两条理由。
　　__________________________________________________________________________
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　　(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。
　　①有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(3分)
　　__________________________________________________________________________ ②请谈谈这则广告妙在哪里？(4分)
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　　__________________________________________________________________________ 二、阅读(60分)
　　(一) (20分)
　　家是永远的岸
　　我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂，他们永远无家可归，让我们不要去打扰他们。作为普通人，或早或迟，我们需要一个家。
　　荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵御了种种诱惑。最后，当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他坚持道：“尊贵的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家。”
　　自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。
　　不要说“赤条条来去无牵挂”。至少，我们来到这个世界，是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿意举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。我相信，如果灵魂不死，我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。