高考复习中国古代诗歌鉴赏教案

约10100字。中国古代诗歌鉴赏教案
　　广东德庆县香山中学　阳继伟
　　鉴赏诗歌语言
　　一、考查方向
　　1、品位关键词语（含义和表达作用）
　　2、理解关键诗句（含义、色彩、情味、效果等）
　　3、析诗眼、析炼字（诗眼一般是动词或形容词）
　　二、解题格式
　　品位关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）
　　三、答题要领
　　1、炼字类
　　提问方式：这一联中，最生动传神的是什么字？为什么？
　　提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？或与其他某字比较提出优劣问题。
　　解答分析：这种题型要求品位这些经过锤炼的字的妙处。答题时得把该字放回句中，并结合全诗意境情感来分析。
　　答题步骤：①解释该字在句中的含义；②展开联想和想象，把该字放入原句中描述景象或形象；③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
　　南  浦  别
　　白居易
　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。
　　一看肠一断，好去莫回头。
　　前人认为，看字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
　　答：同意。
　　①“看”在诗中指回头望。②离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。“看”字让我们仿佛看到了抒情主人公泪眼朦胧、想看又不敢看的形象。③“看”字，淋漓尽致的表现了离别的酸楚。
　　暮江吟 
　　白居易 
　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 
　　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 
　　问：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？ 
　　答案：这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，的确像“铺”在江面上，体现出诗人用词的准确、形象；同时，用“铺”字还写出了秋天夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲、舒适的感觉。
　　2、语言特色类
　　提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？
　　提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。
　　解答分析：这种题型要求品味整首诗歌表现出来的语言风格，能用来答题的词一般有：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约……
　　答题步骤：①用一二个词准确点明语言特色。②结合有关诗句具体分析这种特色。③表现了作者怎样的感情。
　　例1：
　　春怨
　　打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
　　请分析此诗的语言特色。