《爸爸的花儿落了》教案3

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爸爸的花落了

第一课时

一、 导入：诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们一起分享其中的几句：“……生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。”诗人关于生命的比喻，真的很美妙，生命如花，多么绚丽与多情啊！可是在作家林海音的儿时的记忆里，父亲的花却落了。（板书课题）

二、老师简介作家及《城南旧事》
林海音（1918——2001），原名林含英，小名英子，台湾女作家。她的创作是丰富的。迄今为止，已出版了18本书。有散文集，短篇小说集，长篇小说等等。其中《城南旧事》这部小说是为大众所熟知的，它曾经被拍成了同名电影，并获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！这是一个什么样的故事呢？
听一段故事——《城南旧事》简介

三、进入课文
1、 初步感知，把握内容
本文节选自《城南旧事》的最后一部分，写主人公英子经历了那么多人生是世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己长大了，不再是小孩子了。
2、 学生速读课文，了解课文内容。
3、 这篇文章在选材上很有特色，事情写得比较多比较杂，但我们读起来并不乱，你知道作者用什么作为文章的线索把文章中的故事串联起来的吗？请谈谈自己的看法。
A、 花（结合学生的发言可让学生勾画提到花的语段，感知其线索作用。并思考题目的双重含义）
B、 毕业典礼。
双线并行的结构是本文的一大特色，这既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映升辉。
四、重点研习
1、 围绕毕业典礼这条线索，作者还写了哪些事？
（归纳：①医院探病，父亲叮嘱我②六年前赖床，爸爸惩戒我③爸爸爱花④大人们期望我长大，爸爸鼓励我闯练⑤毕业典礼后回到家，听到父亲辞世的消息——问题：文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写的很含蓄，但文中处处有伏笔。试做分析。）
2、 区别出“眼前事”和“对往事的回忆”。
3、 练习一。
很显然，本文的叙述方法与《百草园》不一样，那是按照时间的先后顺序来叙述事情。而这篇文章的有些故事，特别是追忆的一些故事，并不是按照时间先后组织材料。这种叙述方法，叫做插叙。插叙是叙述方法的一种。它是在叙述主线中追述或补充一些与主线的人物和事件有关的情节，这样可以使得所叙写的人物和事件更为丰满，充实、具体。