2006-2007学年度八年级上册语文月考试卷3

有28道题，约6250个字。
　　八年级语文（上）九月份诊断测试题
　　金昌市四中        张建辉
　　一、基础知识积累与运用（35分）
　　1、根据拼音写汉字或根据汉字注音。（5分）
　　萧se(   )   无ji(    )   无yan(     )    zhang(     )气    分道扬biao(    )          
　　不啻(    )   甲胄(    )   侥（    ）幸     蜣（    ）螂     荫 翳（    ）
　　2、划出词语中的四处错别字，并改正。（4分）
　　计穷智竭           晃然大悟            四方八隅                无与纶比  
　　如法泡制           刻骨铭心            喋喋不休                期世盗名
　　3、下列句中划线的词语解释有错误的一项是（     ）（2分）
　　A、那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。（由于偶然的原因而获得成功或免去灾害）
　　B、终于，它下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。 （指蚂蚁不再退缩回顾。）
　　C、这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走。 （文中指蚂蚁的腿脚有毛病，走路缓慢摇摆的样子。）
　　D、我不愿意把日子花的精光。 （一无所有，一点儿也不剩。）
　　4指出下列句中所用的修辞手法：（4分）
　　A、你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（   ）
　　B、历史是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？（        ）
　　C、先让两只蚂蚁见见面，商量商量，那只或许会求这只帮忙，这只先说忙，没时间。（  ）D、听呀，这普彻的欢笑；看呀，这普照的光明！（        ）
　　5、对课文的分析有误的两项是（       ）（3分）
　　A、《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上目睹的一次“最雄伟，最瑰丽的日出景象”。
　　B、《泰山日出》是用诗化的语言写成的，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美。
　　C、《日历》这篇文章主要在写景叙事中从人们常见的日历引出“人生”这一个平平常常的话题。
　　D、《蚂蚁》一文在语言的运用上突出特点是形象、生动、活泼，文章用了一系列褒扬人的词语描写可爱的蚂蚁。
　　E、《蜘蛛》是一篇科技小品文，作者用简洁明快、生动形象的语言向我们介绍了蜘蛛这种聪明的昆虫，使读者亲睹其物，亲临其境。
　　6、按要求填空：（13分）
　　（1）、落日有落日的妙出，古代诗人在这方面留下了不少优美的诗句，如“----------------------------”“--------------------------------”可是再好，总不免有萧瑟之感。
　　（2）、古人写“日”的诗句很多，请你任写两句：-------------------------------;           ----------------------------------------
　　（3）、这时，我深切感到这个光彩夺目的黎明，----------------------------------------；我忘掉了看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入了一种庄严的思索，----------------------------------------------------------------------------------。.
　　（4）、一方的异彩，-------------------------，唤醒了四方八隅的朝霞———---------------------------------------------------------------------。
　　（5）、《泰山日出》的作者是---------------，现代作家，著有诗集《        》《        》。
　　（6）《辛劳的蚂蚁》一文作者是----------------，美国作家。《猫的天堂》作者是----------，法国作家。
　　7、一位顾客去饭店吃饭他发现有盘菜索然无味，似乎是出事忘了加佐料。于是，他叫来了服务员，气愤地向他嚷嚷：“怎么搞的？这盘菜不香、不咸、不甜、不酸！”服务员微笑着回答：“您的意思是说，这盘菜味道正适中，多谢您的夸奖！”
　　（1）这位顾客的本意是------------------------------------------------------------------（2分）
　　（2）服务员显然误解了顾客的意思，服务员怎么会误解呢？谈谈你的理解（2分）