《假如给我三天光明》教案18

约2900字。
假如给我三天光明
教学目标 
1、通过学习激发学生热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。
2、学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
3、 教学重点
目标1
教学过程
一、导入新课    课件展示海伦.凯勒的生平，突出其身残志坚（让学生课前看）（命运交响曲伴奏）
（海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。
（提问学生：听到了什么，看到了什么 ）教师过渡语：海伦的一生就是一首与命运抗争的曲子，今天我们就一起来学习她用一颗火热的心，一颗关爱世界的心写成的一篇著名散文《假如给我三天光明》。
二、研习新课
同学们，假如你是海伦凯勒，你自小失明，造物主突然同情你，让你睁开双眼，可它只给你三天光明，你准备怎样安排这有限的三天呢？请同学们写一写，分成三个时间段（让学生到黑板上写）
1、   海伦凯勒也假想了造物主给她三天光明，她又是如何安排这三天的，请大家打开文本。海伦凯勒用一节文字概括了她这三天的安排，请同学们找出这一节，请一同学读。其他同学概括。
课件展示她三天的安排　（见课件）
2、海伦凯勒第一天给有生命和无生命的朋友具体指哪些（学生找出以后，课件展示）
3请上黑板的同学对照自己所写的说说，你睁开的第一眼为什么这么安排？海伦睁开的第一眼为什么就想看她的老师呢？（小组讨论）让学生用词语概括（感恩）
4、哪些词语或语句中流露出了海伦对老师的感恩之情（让学生找找）强调老师（补充介绍海伦.凯勒老师的事迹）安妮·莎莉文，1866年4月生于美国马萨诸塞州。