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语文教学资源

《晏子使楚》同步练习3

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
74 KB
教材版本
苏教版
适用分类
八年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/11/14 14:30:11

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约6090个字。
  《晏子使楚》同步训练
  1.本文选自 ,这是一部 的著作。(2分)
  2.注意下列加点字的读音:(4分)
  缚一人(  ) 酒酣(  ) 诣王(  ) 曷为(  )
  3.解释下列句子中的词语:(5分)
  ⑴齐之习辞者(习辞: ) ⑵今方来,吾欲辱之(辱: )
  ⑶吏二缚一人诣王(诣: ) ⑷齐人固善盗乎(固: )
  ⑸圣人非所与熙也(熙: )
  4.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?(3分)
  5.译句:(6分)
  ⑴今方来,吾欲辱之,何以也? 
  ⑵齐人固善盗乎? 
  ⑶得无楚之水土使民善盗耶? 
  6.解释下列的多义词:(6分)
  ⑴使:得一人之使( )  晏子将使楚( )  使民善盗耶( )
  ⑵以:何以也( ) 以故东徙( ) 我以日始出是去人近( )
  ⑶为:此不为远者小而近者大乎( )   生于淮北则为枳( )
  7.结尾处写道:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?(2分)
  8.为了使上下句连贯,下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是(  )(2分)
  经过三年的努力, 取得了优异的成绩。
  A、我们不是把学习上的各种困难都克服了吗? B.学习上的各种困难都被我们克服了,
  C.把学习上的各种困难我们都克服了, D.我们克服了学习上的各种困难,
  9.在“批评和自我批评是 方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语,它们正确的排到顺序应是(  )(2分)
  ①提高思想  ②有效的  ③我党  ④改正错误
  A.⑵⑶⑴⑷  B、⑶⑴⑷⑵  C.⑶⑵⑷⑴  D.⑶⑷⑴⑵
  (一)
  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”
  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
  10.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为 ,把“淮北”比为 ;把“橘”比为 ,把“枳”比为 。(4分)

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