七年级上册第六单元课内阅读练习

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约9710个字。
第二十六课  皇帝的新装
(一)
许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
1.本段的大意是:
2.从哪三方面描写了皇帝爱新装。
3.作者采用的是什么手法?其作用是什么?
4.从本段内容可以看出皇帝是个怎样的人?
5.本段可分为几层,并写出层意。说说这段运用了怎样的手法?这段在全文中起什么作用?
6.仿照本段,写一段话,用上加点的词语。
(二)
许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子,使他们好马上开始工作。
1.选出词的感情色彩完全相同的一项(  )
A.漂亮 辨别  B.美观 奇怪  C.炫耀 愚蠢  D.聪明 花掉
2.第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点?突出他怎样的性格特点?
3.两个骗子是怎样行骗的?
4.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用?
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