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语文教学资源

《桃花源记》阅读训练1

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
18 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/10/30 16:24:47

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约7770字。
  《桃花源记》  陶渊明
  东莞中堂中学  李若菡   QQ:24955209
  一、在以下原文上注释加点的重点词:
  (1)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
  (2)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑、竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
  (3)见渔人,乃大惊,问所从来;具答之。便要还家,设酒、杀鸡、作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云:先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世?乃不知有汉,无论魏、晋!此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食,停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。”
  (4)既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。
  (5)南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
  二、名句默写填空:
  (1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是                       
  (2)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是                                   
  (3)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是                                  
  (4)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子是                                                                     
  (5)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:A.                               
  B.                                               
  (6)交代桃源人来历的句子:                                                       
  三、文章内容整体把握:
  1、作者:陶渊明,朝代:晋宋诗人,散文家。本文选自《陶渊明集》。还学过他的文章有《归园田居》(其三)《饮酒》《五柳先生传》等
  2、文章知识:(1)本文以                              为线索,按             顺序,依次写了        桃花源、         桃花源、       桃花源、        桃花源的经过。
  3、各段主要内容概括:(1)                                                       
  (2)                                                                           
  (3)                                                                           
  (4)(5)                                                                       
  4、从全文看,桃花源美好的地方在哪里?具体通过哪些描写表现出来?                                               答:(1)                      (2)                      (3)                   
  具体表现:                                                                       
  4、《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事散文是理想化的小农经济下的田园生活,在艺术构思上最为明显的是一个“奇”字,试举

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