《综合性学习：我爱我家》教案8

约3200个字。
我 爱 我 家
蕲春县刘河中学 蔡才云 王  飞 丁一青
【活动目标】
1、引导学生感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人和集体的感情 
2、锻炼口语交际能力，做到说话简洁、有条理，口齿清楚，语言流畅。 
3、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。 
4、学习“以小见大”的写作手法，做到具体，真切，生动感人，有真情实感。
【活动策划依据】
1.活动背景：第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情； 
《羚羊木雕》展现的是子女与父母的冲突，是非曲折中更见沟通和理解的重要；《散步》题材极为平凡，含义却十分丰富，从中领悟怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美；《金色花》和《纸船》抒发子女对母亲的爱，在母亲身边沐浴着母爱的光辉幸福欢乐，而远离母亲则思念哀伤；《咏雪》勾画的是古人家庭教育家庭文化的雅趣和温馨；《陈太丘与友期》从元方的聪颖机智维护父亲的尊严中，可见父子亲情。
2.本次活动基于学生对家庭的了解，对亲人的感情，因此学生能轻松投入活动中。
3.本闪活动采取对抗赛方式，学生参与活动的积极性会高涨。
【活动思路】
本次活动为了充分调动学生积极性，达到更好的活动效果，将以对抗赛形式把学生分成龙队和虎队，并分五个回合：A.我说我家；B.我看我家C.我赞我家；D.我写我家.E.我爱我家
【活动工具】
多媒体及学生准备的物品
【活动准备】
1教师进行家庭情况调查，了解学生的家庭境况。 
2 教师准备四个影片：一、动画《家》，里面全部是有关家庭的一些照片，如：抱婴、吃饭、散步、团聚、依偎、干活、睡觉、游戏…… 二、课本剧：《妈妈的唠叨》(提前拍摄好，剧情详见后面附件)；三、动画：《战争》(情节：第一部分是放映和平温馨的家庭生活；第二部分：日本侵华战争影片，突出战争对房屋的破坏；第三部分：第一部分所放映的房子变成一片废墟。)；四、动画：《我的祖国》，里面内容为：神六升空、原子弹爆炸、工厂建设、刘翔姚明比赛等
3 学生回家与父母沟通，收集家中物品。
【课时安排】
二课时
【活动过程】
一、导入
同学们爱听故事吗？那老师给大家讲个故事好吗？ 
1983年，卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，他的一家40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散或丧生。最后，绝望的热拉尔打听到自己的小女儿还活着！他辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，悲喜交集，将女儿紧紧地抱在自己的怀里，第一句话就是：“我又有家了！”
今天我们就有关我们的家来开展比一次大比拼，宣读活动方式比赛程序和规则